lunes, 16 de diciembre de 2013


PLAN A OK!...PLAN B OK??


Cuando nos acostumbramos a trabajar on line tenemos muchísimas oportunidades para realizar una diversidad de propuestas increíbles...Pero cuando no tenemos Internet podemos seguir trabajando con distintas aplicaciones???

Este link te lleva a ver las 10 mejores aplicaciones offline para Google Chrome. 


viernes, 13 de diciembre de 2013

Programar no es solo para los programadores

Programar no es solo para los programadores

¿Qué aprendemos cuando programamos?

Los expertos cuentan que aprender a programar es algo muy parecido a aprender un idioma nuevo. Por ejemplo, para que una persona maneje bien el español, tiene que aprender no solo a leer, sino también a escribir. De la misma manera, para manejar la tecnología, hay que aprender a «escribir» en su lenguaje y crear con ella. 

Todo el mundo debería saber programar de Code org (Subtitulado)

viernes, 6 de diciembre de 2013

Reconociendo algunos abordajes y conceptos que dan cuenta de cómo de aprende con las NTICs

conectivismo_Siemens.pdf











cognicion-situada-y aprendizaje significativo













aprendizaje-invisible-entrevista-cristobal-cobo












la-realidad-aumentada-desde-el-aprendizaje-por-competencias-y-el-desarrollo-de-las-inteligencias-multiples/


Paradigma del Sistema Educativo

Nacidos para Aprender "Born to Learn" (Español)

Los quiero invitar a conocer la página ''Pantallas Amigas''

En esta página se promociona el uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías. Se abordan temas relacionados a la ciudadanía digital, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades.


No te lo pierdas!, va a ser de mucha utilidad!!




1-Los adultos aportan su propia experiencia a la capacitación
2-Permita a los estudiantes adultos dar su propio significado
3-Los estudiantes adultos quieren divertirse
4-El aprendizaje sucede cuando cambia el comportamiento

Con éstos cuatro ítems se propone conocer el perfil de los alumnos adultos que hoy se capacitan con las nuevas tecnologías.
Te invito a conocer una guía rápida donde se profundiza el tema en cuestión.

Cómo aprenden los adultos en linea?






El uso de las NTICs debe ser usado con fundamento, y cualquier momento no es adecuado para su utilizacion puesto que puede ser contraproducente...En este articulo podes conocer los momentos en que NO conviene usarlo.

martes, 3 de diciembre de 2013

Estudiantes crean un sistema que traduce lenguaje de señas


Estudiantes de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM), provincia de Buenos Aires, crearon Onis, una herramienta inclusiva que traduce en pantalla la lengua de señas argentina (LSA). Así, permite establecer una comunicación entre personas sordas con oyentes que no sepan el lenguaje. En una entrevista con educ.ar, los jóvenes explican cómo funciona esta herramienta y sus ventajas.




Usar el blog como intranet
Una vez que hayas creado tu blog, te invito a mirar una posible propuesta de cómo utilizarlo con tus alumnos
Suerte!
Espacios colaborativos

La web 2.0 no sólo es una herramienta sino también una actitud



lunes, 2 de diciembre de 2013

       
una píldora...de conocimiento

Los invito a leer este texto escrito por Jesús Sanchez Allende, quién nos habla de nuevos conceptos relacionados con la formación asistida y las TICs. Uno de los conceptos es OA (Objeto de Aprendizaje) y con éste, el concepto de píldora de conocimiento.


jueves, 28 de noviembre de 2013


 Los jóvenes en la era de la hiperconectividad.
Libro de descarga gratuita 


Se trata de un trabajo firmado por Luis F. Vílchez y Dolors Reig, prologado por Agustín Blanco para la Fundación Encuentro y Fundación Telefónica en el que analizamos cómo está influyendo lo que podemos denominar la era 2.0 o era de la hiperconectividad en las siguientes esferas del desarrollo:
- el desarrollo cognitivo.
- la individualización-personalización.
- la socialización.
educ.ar TIC en educación especial

El escritorio de educación especial del portal educ.ar presenta una serie de cuadernillos para considerar distintos modos de pensar la inclusión de las TICs según la discapacidad.

Enlace a : El valor de las TICs en la educación especial

Se considera como NEE (necesidades educativas especiales) a la necesidad de recibir un apoyo o atención complementaria a la acción educativa en todo sentido, en algún momento determinado.

Es imperante considerar a la persona en su conjunto y no centrarse solamente en la discapacidad. El objetivo debe estar puesto en utilizar distintas metodologías y estrategias adecuadas que integren estos recursos, que conlleven a procesos de enseñanza y aprendizaje individualizados promoviendo la participación plena en todos los ámbitos en que la persona se desarrolle.
Trabajar con distintos recursos tecnológicos, de acuerdo a la necesidad que se presente, colabora en la inclusión social y el desarrollo laboral.





lunes, 25 de noviembre de 2013

Algunas imágenes de la educación según pasan los años...y aprendiendo a usa la herramienta ''picturetrail''


http://www.picturetrail.com/sfx/album/view/24486248
 Te invito a hacer click en:    Tecnología Tecnología para docentes para ver la presentación

TIC en la escuela...la construcción es de todos y de cada uno

Rompamos las viejas prácticas...compartamos conocimientos y avancemos incluyendo las TICs


[slideshare id=28621748&doc=tvpcescuela-finalizado-131125204424-phpapp02]

En el sigo XXI no podemos seguir dando la espalda a la televisión, y mucho menos a las posibilidades que nos brinda internet...Este es sólo un ejemplo de que se puede incluir en la escuela distintos programas de TV con propósito educativo.


TV, PC y ESCUELA...ES POSIBLE?

miércoles, 20 de noviembre de 2013

"Internet lo hace mejor", dice Francesco Tonucci




Pero si la escuela ya no tiene que enseñar, ¿cuál es su misión? "Debe ser el lugar donde los chicos aprendan a manejar y usar bien las nuevas tecnologías, donde se transmita un método de trabajo e investigación científica, se fomente el conocimiento crítico y se aprenda a cooperar y trabajar en equipo"

http://www.lanacion.com.ar/1085047-la-mision-principal-de-la-escuela-ya-no-es-ensenar-cosas?goback=.gde_2181223_member_260535233

Pensando en cambiar la escuela

Pensando en cambiar la escuela

Los invito a ver una pequeña producción realizada con la herramienta  https://www.thinglink.com/scene/446864800413122560
 Alli podremos ver también un enlace a http://www.las400clases.com.ar/videos/inspiradores/te-atreves-sonar